Studi tentang efektivitas kompetensi sosial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang memberikan hasil yang positif. Kompetensi sosial kepala sekolah merupakan kemampuan untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan berbagai pihak terkait di dalam dan di luar sekolah, sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang kondusif dan membangun hubungan yang harmonis antara guru, siswa, orangtua, serta masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah yang memiliki kompetensi sosial yang baik mampu menghasilkan dampak positif dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang. Beberapa temuan yang menjadi pembahasan antara lain:

Hubungan yang baik antara kepala sekolah, guru, dan siswa: Kepala sekolah dengan kompetensi sosial yang kuat mampu membangun hubungan yang harmonis antara semua pihak di lingkungan sekolah. Hal ini menciptakan iklim belajar yang positif dan memotivasi guru dan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam proses pendidikan.

Kolaborasi antara sekolah dan masyarakat: Kepala sekolah yang memiliki kompetensi sosial yang baik dapat menjalin kerjasama yang erat dengan masyarakat sekitar. Dengan adanya keterlibatan masyarakat, sekolah dapat memperluas sumber daya dan peluang pendidikan yang dapat meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang.

Pengembangan program yang relevan: Kompetensi sosial kepala sekolah juga berperan penting dalam merancang dan mengimplementasikan program-program pendidikan yang relevan dengan kebutuhan siswa dan masyarakat. Kepala sekolah yang mampu memahami kebutuhan dan potensi siswa dapat menghasilkan program yang efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Manajemen konflik yang efektif: Kepala sekolah dengan kompetensi sosial yang baik mampu mengelola konflik yang mungkin timbul di lingkungan sekolah. Dengan penanganan yang tepat, konflik dapat diselesaikan secara konstruktif tanpa mengganggu proses pembelajaran.

Pembahasan hasil tersebut menunjukkan bahwa kompetensi sosial kepala sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang. Kepala sekolah yang memiliki kompetensi sosial yang baik dapat menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, membangun hubungan yang baik antara semua pihak terkait, mengembangkan program yang relevan, serta mengelola konflik dengan efektif. Dengan demikian, mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang dapat terus meningkat

Berdasarkan hasil dan pembahasan yang telah disampaikan, dapat diambil beberapa kesimpulan terkait efektivitas kompetensi sosial kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang. Berikut adalah kesimpulan yang dapat diambil:

Kompetensi sosial kepala sekolah memainkan peran penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang. Kepala sekolah yang memiliki kemampuan dalam berinteraksi dan berkomunikasi dengan berbagai pihak terkait mampu menciptakan keadaan belajar yang kondusif dan membangun hubungan yang harmonis antara guru, siswa, orangtua, serta masyarakat.

Kepala Sekolah dengan kompetensi sosial yang baik dapat menciptakan  interaksi yang baik antara kepala sekolah, guru, dan siswa. Hal ini menciptakan iklim belajar yang positif dan memotivasi semua pihak untuk berpartisipasi aktif dalam proses pendidikan.

Kepala Sekolah yang memiliki kompetensi sosial yang baik mampu menjalin kolaborasi yang erat antara sekolah dan masyarakat sekitar. dengan adanya keterlibatan masyarakat, sekolah dapat memperluas sumber daya dan peluang pendidikan yang dapat meningkatkan mutu pendidikan.

Kompetensi sosial Kepala Sekolah juga sangat berperan dalam merancang dan mengimplementasikan Program-program pendidikan yang relevan dengan kebutuhan siswa dan masyarakat. Kepala Sekolah yang mampu memahami kebutuhan dan potensi siswa dapat menghasilkan program yang efektif untuk meningkatkan mutu pendidikan. Kepala sekolah dengan kompetensi sosial yang baik mampu mengelola konflik yang mungkin timbul di lingkungan sekolah. Dengan penanganan yang tepat, konflik dapat diselesaikan secara konstruktif tanpa mengganggu proses pembelajaran.

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kompetensi social kepala sekolah memiliki pengaruh yang positif dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Negeri Cijulang. Oleh karena itu, penting bagi kepala sekolah untuk mengembangkan dan meningkatkan kompetensi sosialnya guna menciptakan lingkungan pendidikan yang optimal dan berkualitas.